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數學教學的趣味題型設計_最新章節_秦 贇 閆 森 精彩大結局_猜不到與嘉利與壞球

時間:2017-05-23 06:32 /系統流 / 編輯:月娥
完整版小說《數學教學的趣味題型設計》由秦 贇 閆 森最新寫的一本現代教輔教材、老師、未來型別的小說,故事中的主角是小明,猜不到,嘉利,文中的愛情故事悽美而純潔,文筆極佳,實力推薦。他倆怎樣分才鹤理呢? [答案:每人一半,各拿50盧比。因為不論每個人&#...

數學教學的趣味題型設計

核心角色:壞球,猜不到,嘉利,小明

作品長度:中短篇

閱讀指數:10分

《數學教學的趣味題型設計》線上閱讀

《數學教學的趣味題型設計》章節

他倆怎樣分才理呢?

[答案:每人一半,各拿50盧比。因為不論每個人活速度如何,莊園主早就決定他們兩人“各包一半”。因此他們二人的耕地、播種面積都是一樣的,工錢當然也應各拿一半。]

201牛津學者的難題

帶著20卷亞里士多德的書籍的牛津學者,向自己的同伴提出難題時,他說:

“不知什麼緣故,我一直在思索用奇妙的咒符來防備瘟疫和其他兇禍的問題,這種極端玄妙的物件與幻方有關。但我昨夜發明的小小難題,對大家不會有太大的困難。不過,這題,不需要太大的耐心。”

接著,學者拿出一個正方形,如下圖所示。他要人們沿圖上的直線裁開,分成四塊,然重新加以拼,再一次得到正確的幻方,其每行、每列及兩條對角線上的和數都等於34。

115512

81049

116162

143137

[答案:如圖所示,按下列方法將正方形分為4塊再拼成正方形,每行、每列及每條對角線上的和都是34。

111616

81439

155122

104137]

202泰巴的難題

也許,任何一個難題也沒有像這題那樣起這麼多的歡樂,這是泰巴旅店老闆哈利·裴萊提出的。他一路上陪著這一夥朝聖者,有一次他把同伴一齊來,說:

“我的可敬的老爺們,現在到我來稍微啟迪你們的心智。我給你們講一個難題,它會你們大傷腦筋。但畢竟,我想你們最會發現,它很簡單。請看,這兒放著一桶絕妙的啤酒。我手裡拿著兩個大盅,一個能盛五品脫,另一個能盛三品脫。請你們說說看,我怎樣斟酒,使得每盅都恰有一品脫?”

回答這個問題,不許使用任何別的容器或裝置,也不許在盅子上作記號。

[答案:由索維爾克小旅店“泰巴”樂的東家提出的難題,比其他朝聖者的難題更通俗。

“我看,我的殷勤的老爺們,”他揚聲說,“太妙啦,我的小小詭計把你們的頭腦了。要在這兩個盅子裡都斟上一品脫酒,不許用其他任何容器幫助,這對我來說是毫不困難的。”

於是,泰巴旅店的老闆開始向朝聖者們解釋,怎樣完成這最初認為簡直不能解決的問題。他立刻把兩個盅子都斟,然將龍頭開著讓桶裡剩下的啤酒都流到地板上(對於這種做法,同伴們堅決提出抗議。但機智的老闆說,他確切知原來桶內的啤酒量比八品脫多不了多少。請注意,流盡的啤酒量不影響本題的解)。他再把龍頭關上;並將三品脫盅子內的酒全部倒回桶中,接著把大盅子的酒往小盅子倒掉三品脫,並把這三品脫酒倒回桶中,他又把大盅剩下的兩品脫酒倒往小盅,把桶裡的酒注大盅(五品脫),這樣,桶裡只剩一品脫。他再把大盅的酒注小盅(只能倒出一品脫),讓同伴們喝完小盅裡的酒,然從大盅往小盅倒三品脫,大盅裡剩下一品脫,又喝完小盅的酒,最把桶裡剩的一品脫酒注入小盅內。這樣朝聖者們懷著極大的驚訝與讚歎之情,發現在每個盅子裡現在都是一品脫啤酒。]

203木匠的難題

木匠拿來一雕刻著花紋的小木柱說:

“有一次,一位住在敦的學者,拿給我一3英尺,寬和厚均為1英尺的木料,希望我將它砍削、雕刻成木柱,如你們現在看到的樣子。學者答應補償我在做活時砍去的木材。我先將這塊方木稱一稱,它恰好重30磅,而要做成的這柱子只重20磅。因此,我從方木上砍掉了1立方英尺的木材,即原來的三分之一。但學者拒不承認,他說,不能按重量來計算砍去的積,因為據說方木的中間部分要重些,也可能相反。請問,我在這種情況下怎樣向好剔的學者證明,究竟砍掉了多少木材?”

乍一看,這個問題很困難,但答案卻如此簡單,以致木匠的辦法人人皆知。這種小聰明在常生活中也是很有用的。

[答案:木匠說,他做一個箱子,內部的尺寸精確得與最初的方木相同,即是3×1×1。然,他把己雕刻好的木柱放入箱內,而在空檔處塞漫杆沙土。然,他心地振箱子,使得箱內沙土填實並與箱齊平。然,木匠请请取出木柱,不帶出任何沙粒,再把箱內的沙土搗平,量出其能證明,木柱能佔的空間恰為2立方英尺。這就是說,木匠砍削掉一立方英尺的木材。]

204商人的難題

朝聖者中的那位商人,與那種“善於計算銀幣行情,靠巧妙的兌換來發達”,以及“……那樣心鬥角,甚至運用全部名譽來作抵押”的金融投機家有區別。有一天早晨,當全同伴沿途跋涉時,騎士、鄉紳同商人並排走著。他們提醒他,他還沒有把欠同伴的難題提出來。

“真的?”商人興奮起來,“我這裡就有。待會兒我們下來休息時,就請你們考慮這個數字難題。今天早晨我們有一批人出發,我們可以一個跟著一個,稱為‘魚貫’;或一雙一雙,稱為‘比翼’;或3個3個,稱為‘品字’;或5個5個,稱為‘梅花’;或6個6個,稱為‘三’;或10個10個,稱為‘梅拾’;或15個一組,稱為‘三五’;最,還可以30人並排走。此外,再不能用任何其他方法,使得每隊騎手是相等的。現在有一批朝聖者,能用64種方法編隊行,請告訴我,這批朝聖者共有多少人?”

當然,商人指的是可用64種方法編隊的最少騎手數目。

[答案:這難題歸結為:恰好有64個因數的最小數,這些因數包括1及其本。這個數為7560。7560個人可以按“魚貫”、“比翼”、“品字”共64種方法,第64種方法是7560個成為一隊。商人是謹慎的,他沒有提到這是在怎樣的路上走。

為了出給定的數N的質因數的數目,我們令N=apbqcr……這裡a,b,c是質數。這時包括1和N本在內的因子數目將等於(p+1)(q+1)(r+l)……這樣,在商人的難題中:7560=2333×5×7。]

205王牌

在一盤紙牌遊戲中,某個人的手中有這樣的一副牌:

(1)正好有十三張牌。

(2)每種花至少有一張。

(3)每種花的張數不同。

(4)心和方塊總共五張。

(5)心和黑桃總共六張。

(6)屬於“王牌”花的有兩張。心、黑桃、方塊和梅花這四種花,哪一種是“王牌”花?

[答案:據(1),(2),(3),此人手中四種花的分佈是以下三種可能情況之一:

(a)1237

(b)1246

(c)1345

據(6),情況(c)被排除,因為其中所有花都不是兩張牌。據(5),情況(a)被排除,因為其中任何兩種花的張數之和都不是六。

因此,(b)是實際的花分佈情況。據(5),其中要麼有兩張心和四張黑桃,要麼有四張心和兩張黑桃。

據(4),其中要麼有一張心和四張方塊,要麼有四張心和一張方塊。綜(4)和(5),其中一定有四張心;從而一定有兩張黑桃。因此,黑桃是王牌花

概括起來,此人手中有四張心、兩張黑桃、一張方塊和六張梅花。]

206業的酒店

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數學教學的趣味題型設計

數學教學的趣味題型設計

作者:秦 贇 閆 森
型別:系統流
完結:
時間:2017-05-23 06:32

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