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鍛鍊學生學習力的智力遊戲策劃與專案(下)精裝精彩閱讀/編委會全集TXT下載

時間:2016-11-14 16:42 /系統流 / 編輯:林莫
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《鍛鍊學生學習力的智力遊戲策劃與專案(下)精裝》章節

桃A、Q、4

黑桃J、8、4、2、7、3

梅花K、Q、5、4、6

方塊K、5

一位老師從這些牌中出一張牌來,並把這張牌的點數告訴B同學,把這張牌的花告訴C同學。這時,老師問B和C:你們能從已知的點數或花中猜出它是什麼牌嗎?於是,A同學聽到他們的對話:B同學:這張牌我不清楚。

C同學:我知你不知這它是什麼牌。

B同學:現在我明它是什麼牌了。

C同學:我也知了。

聽過上述的對話,A同學想了一下,就知這張牌是什麼牌了。

請判斷一下,這張牌是什麼牌?

126猜猜比賽者的名次

在一所學校裡,有穿、黑、青、、紫五種不同運冻付的五支運隊參加跑比賽,其中,有A、B、C、D、E五位小學生猜比賽者的名次,條件是每個小學生只准猜兩支運隊的名次。

學生A猜:紫隊第二,黑隊第三。

學生B猜:青隊第二,隊第四。

學生C猜:隊第一,隊第五。

學生D猜:青隊第三,隊第四。

學生E猜:黑隊第二,紫隊第五。

在這五名同學猜完發現每人都猜對了一個隊的名次,並且每隊的名次只有一人猜對,請判斷一下,這五名同學各猜對了哪個隊的名次?

127誰是聰明的人

張明、李浩和趙冰三人,每個人都恰有三個非常好的特點,這些特點符下面的要:(1)兩個人非常理智,兩個人非常美貌,兩個人非常幽默,兩個人非常樂觀,一個人非常聰明;(2)張明:

a如果他非常樂觀,那麼他也非常美貌;

b如果他非常美貌,那麼他不是非常理智。

(3)李浩:

a如果他非常樂觀,那麼他也非常理智;

b如果他非常理智,那麼他也非常美貌。

(4)趙冰:

a如果他非常美貌,那麼他也非常幽默;

b如果他非常幽默,那麼他不是非常樂觀。

請問,他們三人中到底誰是聰明人?

提示:判定每個人的特點的可能組。然分別假定張明、李浩或趙冰有聰明的特點。只有在一種情況下,不會出現矛盾。

128冠軍是誰

張雲、李陽、鄭明、楊林和宋劍每人都參加了兩次羽毛聯賽。

(1)每次聯賽只行了四場比賽:張雲對李陽;張雲對宋劍;鄭明對楊林;鄭明對宋劍。

(2)兩次聯賽中僅有一場比賽勝負情況不

(3)張雲是第一次聯賽的冠軍。

(4)在兩次聯賽中,實行一場淘汰賽,只有冠軍一場都不輸的。

另一場聯賽的冠軍是誰?

注:兩次聯賽中都不會有平局的情況。

129抓貓

一個神經質的病人,總是訴苦說他的胃中有一隻貓,在裡面連帶抓攪得很

,他得了盲腸炎,外科醫生決定乘機醫好他的病。他準備一隻貓,當病人醉藥消除時,醫生舉著貓說:“你現在完全好了,看我們捉到了什麼。”病人凝視了一下,並按了一下他的胃又了起來。

試問,他為什麼又起來了呢?

130印象派畫

一位印象派畫家畫了一幅作品,題為《出》,並去展覽。

在展覽會上,工作人員不知出於無知還是疏忽,把這幅大作給掛倒了。他們正準備把它糾正過來,這時畫家走上來制止說:“不必了。”試問,這是為什麼呢?

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鍛鍊學生學習力的智力遊戲策劃與專案(下)精裝

鍛鍊學生學習力的智力遊戲策劃與專案(下)精裝

作者:編委會
型別:系統流
完結:
時間:2016-11-14 16:42

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